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摘要:
目的 了解多动倾向儿童的自我意识水平,为防治儿童多动症的发生提供科学依据.方法 以包头市某小学333名学生作为调查对象,运用Conners教师量表(简化版)及Piers-Harris儿童自我意识量表对其进行问卷调查.结果 多动倾向组儿童在自我意识焦虑方面的评分明显高于正常组儿童(P<0.05),而正常组儿童的智力学校评分明显高于多动倾向组(P<0.05).自我意识中行为、外貌属性、意识焦虑为儿童多动倾向的危险因素,而智力学校是其保护因素.结论 具有多动倾向的儿童自我意识水平较差,今后在治疗多动症患儿时同时要注意自我意识的提高.
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文献信息
篇名 自我意识对儿童多动倾向的影响
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 自我 意识 精神运动性激动 回归分析 儿童
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1449-1450
页数 分类号 R395.6|B848
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关明杰 包头医学院公共卫生学院儿少卫生与健康教育教研室 43 291 8.0 15.0
2 高磊 包头医学院公共卫生学院儿少卫生与健康教育教研室 18 120 5.0 10.0
3 陈永志 包头医学院公共卫生学院儿少卫生与健康教育教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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