唯道集虚自然高妙——第七届全国阅读教学大赛词语教学策略例谈

• 作者: 钟船君
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 词语学习 教学策略 教师阅读 教学大赛 自然 字词教学 2009年 精神文化
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

众所周知，汉语是世界上最富生命力的语种，经历漫漫数千年的历史至今仍然熠熠生辉，她承载着中华民族厚重的精神文化。字词教学要遵循词语的个性，倡导整合，融字音、字形、词义、体验、情境、课文内容于一体，让词语学习立体、鲜活起来。2009年10月19—20日在江西南昌举行的全国第七届青年教师阅读大赛中，许多课例中字词的教学策略值得借鉴。

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1	钟船君		1	0	0.0	0.0