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与“学困生”家长沟通的技巧
与“学困生”家长沟通的技巧
作者:
李文英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家长沟通
“学困生”
技巧
一年级学生
办公室
孩子
暴风雨
电瓶车
摘要:
“你做家长的,有没有管过孩子的学习?你看她这单元的考试,那么多不会做的,声母、韵母瞎拼瞎凑,而且字写得像蚯蚓!再瞧瞧人家,满分的不少。卷子拿回去,家长监督着做好……”被老师打机关枪似的数落着的一年级学生王萍的妈妈,见女儿立在办公室里对着试卷发愣,脸色沉得如暴风雨前的天空。待走出办公室,就听得一阵拳打脚踢声,紧接着是孩子的悲号声。我赶忙起身出去,想劝说什么,只见她拎小猫似的把孩子扔到电瓶车的后车架,一溜烟儿消失在校门口。
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文献信息
篇名
与“学困生”家长沟通的技巧
来源期刊
现代校长与管理艺术
学科
教育
关键词
家长沟通
“学困生”
技巧
一年级学生
办公室
孩子
暴风雨
电瓶车
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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参考文献
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2010(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家长沟通
“学困生”
技巧
一年级学生
办公室
孩子
暴风雨
电瓶车
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
出版地:
北京市南区亦庄邮局39信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
561
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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