例谈学生创新能力培养

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学案例 基本内容 心理环境 正多边形 离心率 学生创新能力培养 双曲线 培养学生 变式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学课堂是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条