数学解题新思路——“元”解决方案

• 作者: 戴柏雄
• 来源期刊: 复印报刊资料：高中数学教与学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学解题 数学问题 差异分析 教学实践 结构 破口 作者
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

在数学问题分析中，能抓住问题的突破口是解题成功的关键．陕西师大的著名解题学研究专家罗增儒教授曾提出的“问题结构差异分析”，它以问题中条件与结论在结构上的差异入手分析，并以相应的手段逐步消除差异，从而最终达到问题解决的目标．本文作者试图从问题中的“元”作为问题分析与解决的突破口，也是作者多年在数学解题与解题教学实践中的一些尝试．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴柏雄		2	0	0.0	0.0