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摘要:
在经济学中,每一种生产单位都有着自己的理想的规模,以达到其最大的效益。那么,教育作为一种产业,是否可能达到规模经济并取得规模效益,如果可能,何为最佳学校规模?本文对已有的有关学校规模经济研究进行了总结和分析。通过归纳分析物质生产领域的规模经济研究内容、方法和学校规模经济已有的研究成果,对学校规模进一步的研究提出了建议。
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文献信息
篇名 学校规模经济研究述评
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 学校规模 规模经济 综述
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G512.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏真 9 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校规模
规模经济
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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