例谈高中数学信息题的编写

• 作者: 邵贤虎
• 来源期刊: 中国数学教育(高中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息题 习题改编 命题研究
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 22-24
• 分类号: G63
• 字数: 4591字
• 语种: 中文

摘要

高考试题中出现大量的信息题,而学生面对这类新题型经常缺乏信心.为了帮助教师更好地进行信息题的教学,帮助学生提升解决信息题的能力,研究信息题的编写是行之有效的方法.通过对信息题的来源、背景、特点等进行归类总结,熟悉它们的相同点和不同点,选择合适的方法加以解决,最终达到以不变应万变的境界,提升教师的教学水平和学生的考试能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵贤虎		45	28	2.0	4.0