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摘要:
<新课标>指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思考和启迪,享受审美乐趣.学生真正做到这一点,课堂的一切就"活"了起来:思维活跃,激情进发,朗读感情,语言再造.
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篇名 让语文课堂真正"活"起来
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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1 王莉华 2 2 1.0 1.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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