物理解题的规范性及注意事项

• 作者: 赵玉彩
• 来源期刊: 物理教学探讨：高中学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理解题 估分 分数 考场 考生
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

许多考生在考场上感觉发挥不错．后来估出的分数也很高．但成绩揭晓后却不尽人意．为什么估分和实际得分出入这么大呢？主要原因就出在解题不规范上。下面我们就针对物理解题的规范性及相关注意事项进行说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉彩		3	1	1.0	1.0