大学英语教学中语音渗透教学途径研究

• 作者: 梁玉兰 谭昌莲
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 语音教学 渗透途径 听说能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

研究证明,学生英语语音能力对其综合语言运用能力的发展起着非常重要的作用。然而各级英语教学没有引起足够的重视,大学英语教学更无暇顾及。本文基于大学生英语听说能力发展的需要,从词汇、文本和口语教学三个方面讨论语音渗透教学途径,意在培养学生听说能力方面做一些有益的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玉兰	攀枝花学院外国语学院	16	12	1.0	3.0
2	谭昌莲	攀枝花学院外国语学院	9	8	2.0	2.0