论艺术类院校“问题学生”成因与教育转化的原则

• 作者: 宁杭玲 张峰圣
• 来源期刊: 新视觉艺术
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术院校 问题学生 成因 教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: J-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张峰圣		9	3	1.0	1.0
2	宁杭玲		6	9	2.0	3.0