高校"问题学生"教育转化之触动教育视野新探

• 作者: 朱以财
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高校 '问题学生' 触动教育 教育转化
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.11.007

摘要

高校"问题学生"是高校教育管理中的特殊群体,他们或表现为学业不佳,或表现为行为偏激,或表现为心理亚健康,或表现为心理缺陷,或表现为情绪失控.文章首次提出在高校"问题学生"教育转化中实施触动教育这一新的理论视野,并就触动教育的科学内涵、确立依据、形式和实施途径作了解读,具有一定的现实指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱以财		48	352	12.0	17.0