高校辅导员角色困惑及定位分析

• 作者: 买寿清
• 来源期刊: 兰州交通大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 角色困惑 专业化 职业化
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 128-130
• 分类号: G641
• 字数: 4369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4373.2010.02.033

摘要

由于历史、现实、认识等各方面的因素影响,辅导员角色定位长期缺失,影响队伍科学发展.文章分析了辅导员角色困惑现状和原因,从社会、学校、辅导员个人角度出发分析了辅导员的角色定位,提出辅导员工作专业化、职业化是实现辅导员角色准确定位的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	买寿清		4	17	3.0	4.0