高职学生英语综合应用能力的培养

• 作者: 赵玲洁
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语教学 改革 英语综合能力 个性化学习
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教学改革
• 页码范围: 56-58
• 分类号: G718.5
• 字数: 3739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2010.03.016

摘要

随着高职英语教学改革的进一步加深,改革英语教学,提高学生自主学习能力,进而提高学生的英语综合能力成为高职英语教学的新目标.为此,需建立科学的课程体系,改革传统的教学模式,多形式地开展大学英语文化活动,充分利用现代化网络资源,采用科学、合理的发展性评价机制,最终形成以学生为中心的个性化学习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玲洁	石家庄职业技术学院公共外语教学部	30	60	5.0	6.0