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摘要:
当前我国农民由于受到教育科学文化水平的限制,整体素质不高,从而制约着新农村建设的发展.农民是建设社会主义新农村的主体.在新农村建设中要采取措施,加大"大学生村官"引入力度、全面落实农村义务教育和加强农民职业教育,积极培育有文化、懂技术、会经营的知识型农民.
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数字农业
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特征
发展对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 着力培育新农村知识型建设主体
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 经济
关键词 新农村 培育知识型农民 大学生村官 职业教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 分类号 F320.2
字数 4102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.04.056
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研究主题发展历程
节点文献
新农村
培育知识型农民
大学生村官
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
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