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摘要:
《基础教育课程改革纲要》指出:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为他们学会学习和形成正确价值观的过程,即教学目标由知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标组成为一个有机整体。新课程改革确立了课程的三维目标,其中之一就是情感态度价值观目标,情感教育在教学中的重要性可见一斑。著名教育家夏眄尊先生也曾在《爱的教育》译者序言中批评当时的教育:“单从外形的制度方法上,走马灯似地更变迎合,而于教育的生命,
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文献信息
篇名 初中物理教学之“以情动人”
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中物理教学 《基础教育课程改革纲要》 以情动人 情感态度价值观 《爱的教育》 知识传授 新课程改革 著名教育家
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G633.7
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1 李伟胜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
《基础教育课程改革纲要》
以情动人
情感态度价值观
《爱的教育》
知识传授
新课程改革
著名教育家
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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