托班幼儿自救自护教育的细化

• 作者: 陆东梅
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 安全教育 幼儿 自救 细化 弱势群体 社会 环境日
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: X925

摘要

随着科技的发展及社会的进步，现代社会环境日趋复杂，幼儿作为弱势群体，接受自救自护教育迫在眉睫。近年来，社会、家庭、学校三方日益重视对幼儿的安全教育，但弱势中的弱势——1～3岁托班幼儿的自护自救教育目前还是盲区。