论高等教育评价的主客体间性

• 作者: 罗琼 谭光兴
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育评价 主客体间性 主体间性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 113-115,119
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 5113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2010.01.027

摘要

高等教育评价实际上是各评价主体与客体之间的利益冲突与协调的过程.因此,对高等教育评价主客体间性的研究,为我们进一步探讨高等教育评价主客体之间的价值对应、利益冲突关系及如何协调不同主客体间的利益奠定了基础."主客体间性"是对"主体间性"的一种改进,它注意到了客体的能动性,即客体对主体的影响,注意到了主体与客体之间利益的优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭光兴	江西财经大学高教所	46	249	9.0	13.0
2	罗琼	江西财经大学高教所	20	25	3.0	4.0