整合阅读资源,追求高效教学-对高二阶段苏教版教材阅读资源整合的实践和体会

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高考语文 教材资源 作品选读 资源整合 文言文阅读教学 唐诗宋词 二阶段 教材阅读 整合教学 文本阅读
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、对苏教版教材阅读资源整合教学的总体安排进入高二阶段,学生需要学习的教材有:《普通高中课程标准实验教科书语文(必修五)》(下文简称必修五)、《语文读本(必修五)》、选修教材(《〈史记〉选读》《现代散文选读》《短篇小说选读》《〈红楼梦〉选读》《鲁迅作品选读》《中外戏剧名著选读》《传记选读》《唐诗宋词选读》《唐宋八大家散文选读》《实用阅读》)、配套用书语文选修读本(《文学读本》).