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摘要:
自从工作以来,我教高中生物已有十年了,经历了高中生物教材的几次变革,送走了一届届学生,也在教学过程中摸索和积累了丰富的知识与经验,形成了自己较为完善、较为熟练而又较有效的一套教学方法.
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文言文朗读
新尝试
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于《种群的特征》的教学新尝试
来源期刊 生命世界 学科 生物学
关键词 教学过程 特征 种群 生物教材 教学方法 高中
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 Q141
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
特征
种群
生物教材
教学方法
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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