多元文化视野下的高校公共音乐教育

• 作者: 崔瑜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化 高校 公共音乐教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G642
• 字数: 2761字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在推进学生综合素质提高方面有着十分重要的现实意义.因此,将多元的音乐元素,渗透进高校公共音乐教育中,不仅能提高素养,陶冶情操,而且有助于提高智力,对于促进学生和谐发展具有极为关键的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔瑜	洛阳师范学院公共艺术教研部	11	8	2.0	2.0