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摘要:
通过编制高中生家庭气氛问卷,为测评高中生的家庭气氛提供工具.在310名学生中施测初步编制的26项家庭气氛项目,通过探索性因素分析进行项目筛选和因素提取;在375名学生中进行验证性因素分析.探索性因素分析提取出2个高中生家庭气氛因素,即追求功能健全和避免功能缺失,2个因素共解释了69.7%的总方差.2个因素构成该量表的模型拟合良好.总量表的内部一致性α系数为0.92,追求功能健全为0.881,避免功能缺失为0.896.各分量表与总量表的相关系数均达到了较好的水平:追求功能健全0.889,避免功能缺失-0.905(P值均<0.01).自编的高中生家庭气氛问卷具有较好的信、效度.
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文献信息
篇名 高中生家庭气氛问卷的编制
来源期刊 校园心理 学科 教育
关键词 学生 家庭气氛 问卷编制
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 371-372
页数 分类号 G63
字数 2604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1662.2010.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范金刚 安徽师范大学教育科学学院 20 191 8.0 13.0
2 崔立中 安徽师范大学教育科学学院 44 264 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
家庭气氛
问卷编制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
出版文献量(篇)
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8
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3650
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