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艺术类大学生英语教学模式的探索与实践
艺术类大学生
教学模式
建构主义
艺术类大学生时间管理倾向与自信的相关研究
艺术类大学生
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自信
艺术类大学生英语教学现状的研究
艺术类大学生
教学模式
应试教育
素质教育
英语教与学
探索当代艺术类大学生的心智教育
心智
理性思维
感性思维
人文素质
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术类大学生的学习动机及其影响因素的问卷编制与分析
来源期刊 学校党建与思想教育:理论(中旬) 学科 教育
关键词 艺术类 大学生 学习动机 影响因素
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史琼 浙江大学心理与行为科学系 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类
大学生
学习动机
影响因素
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学校党建与思想教育:理论(中旬)
其它
出版文献量(篇)
855
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