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让学生在诗词美中沉醉
让学生在诗词美中沉醉
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摘要：
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让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
让学生在情境中学习知识
教学情境
创设情境
生活化
让小学生走进古诗词世界
小学生
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文献信息
| 篇名 | 让学生在诗词美中沉醉 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究(教学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 2768字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1006-284X.2010.09.011 | ||
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