初中开放物理实验室的意义与作用

• 作者: 富景阳
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 开放实验室 初中物理 意义 作用
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中开放实验室不但延伸了课堂教学,激发了学生学习物理积极性,而且提高了仪器利用率,提升了学生实验能力和创新能力,因此开放实验室对深化课程改革具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	富景阳		3	0	0.0	0.0