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摘要:
有关资料说明:幼儿正是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段,而手腕和手指等小肌肉群的运动,能直接刺激大脑皮层,促进大脑皮层机能的发展完善,大脑的完善发展又促进手的运动更加灵活精细,并对幼儿的智力和创造才能的开发打下生理基础。
内容分析
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文献信息
篇名 润物细无声——谈如何培养孩子的动手能力
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 动手能力 孩子 培养 大脑皮层 动作发展 小肌肉群 完善发展 生理基础
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G78
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹世芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动手能力
孩子
培养
大脑皮层
动作发展
小肌肉群
完善发展
生理基础
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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