追本溯源,把握语文之内涵——由典型试题谈起

• 作者: 牛锡亭
• 来源期刊: 中学语文教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 62-64
• 分类号: G63
• 字数: 3955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5154.2010.12.026

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛锡亭		7	4	1.0	2.0