Flash多媒体课件中故事情境的开发策略——以小学英语多媒体课件开发为例

• 作者: 黄一清
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: Flash 多媒体课件 小学英语 故事情境
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 海西教育网论坛
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

随着英语课程走进小学课堂,英语情境化教学越来越受到教育者们的重视.现代化多媒体技术应用于英语教学,将故事融合到英语课堂教学中等,都为小学英语情境化教学提供了更加有效的手段和方法.利用Flash技术制作有效的多媒体课件,创设最佳的情境,让小学英语课堂教学得到最好的教学效果,是众多研究者的目标.本文通过分析Flash多媒体课件在小学英语故事教学中的应用等,结合小学英语多媒体设计制作实践,探索小学英语多媒体课件中故事情境的开发策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄一清		1	0	0.0	0.0