"合作研究"型教学方法初探——以过程装备安全管理课程为例

• 作者: 丛蕊 张颖 戴光 李伟
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: "合作研究"型教学方法 高等工程教育 复合型高级工程应用人才
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 92,94
• 分类号: G64
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

"合作研究"型教学方法基于知识建构理论,以学生为主体,以小组合作学习为主要组织形式和活动方式,以"课题研究"为主要学习形式,开展融传授知识、培养能力和提高素质于一体,培养富于创新的复合型高级工程应用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		288	329	8.0	11.0
2	李伟		344	603	11.0	16.0
3	戴光		1	1	1.0	1.0
4	丛蕊		1	1	1.0	1.0