谈谈农村初中英语学困生转化的几点尝试

• 作者: 丁丽芹
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 因材施教 尊重 宽容 善待 赏识
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 117-117
• 分类号: G633.41
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

农村中学英语教学由于缺乏良好的师资、教学设备、评价方式等多种原因,导致一定数量的荚语学习困难生.甚至有的学生还由学困生堕落为道德较差的德困生.怎样做好英语学困生的转化工作,是每个英语教师必须认真对待和认真研究的问题.