教育创新要关注多元多样现状

• 作者: 陶西平
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育创新过程 现状 文化背景 张力关系 教育环境 教育改革 教育发展 世界
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

世界各国的社会、文化背景不同，各个国家对教育创新的追求也就有所不同，再加上在教育创新过程中，创新与继承之间固有的张力关系，使我们不得不面对一个多元、多样、多变的教育环境，这要求我们在教育改革创新过程中，必须牢牢把握世界教育发展态势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶西平		49	101	4.0	10.0