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摘要:
细胞的有丝分裂和减数分裂是高中生物学教学中的难点。减数分裂是特殊的有丝分裂,特殊在什么地方?它与有丝分裂又有什么异同点?在复习中,大多数教师都是按照教材的安排顺序进行复习,即复习第一章时复习细胞的有丝分裂,到复习第三章时再复习细胞的减数分裂。这样,复习减数分裂时,学生对有丝分裂的知识可能已经遗忘了一部分,要把两者进行比较,就得再复习一遍有丝分裂。
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篇名 用比较法复习细胞分裂
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 细胞分裂 复习 比较法 有丝分裂 减数分裂 生物学教学 高中 教材
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
细胞分裂
复习
比较法
有丝分裂
减数分裂
生物学教学
高中
教材
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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