基于数字校园的“信息资源-问题驱动-协商探究-评价拓展”教学模式的建构

• 作者: 汪喆 隆光辉
• 来源期刊: 新一代：科教版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数字校园 教学模式 建构
• 年，卷（期）: xydkjb_2010,（12）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: C633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆光辉		6	0	0.0	0.0
2	汪喆		1	0	0.0	0.0