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教师“流动制”不是“灵丹妙药”
教师“流动制”不是“灵丹妙药”
作者:
周俊荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通教师
“择校热”
教育资源
均衡发展
家长
摘要:
近来,江苏省制定出台的教师“流动制”,在社会上引起了广泛热议。可以说,制定这项制度的出发点是好的,希望通过教师的流动与调配.对久治未愈的“择校热”进行降温,促进教育的均衡发展。但是,教师“流动制”对均衡教育资源究竟能起到多大的作用?实行教师“流动制”能否遏制家长“择校热”?作为一名普通教师,我的回答是否定的。
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篇名
教师“流动制”不是“灵丹妙药”
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
普通教师
“择校热”
教育资源
均衡发展
家长
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35
页数
1页
分类号
G63
字数
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DOI
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普通教师
“择校热”
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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