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高级英语教学中文体意识的培养
高级英语教学中文体意识的培养
作者:
刘玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高级英语教学
文体意识
文体分析
摘要:
本文首先讨论了目前高级英语教材的文体关注、英语教学的主要问题,然后通过语音、词汇、句式和修辞层面上的实例分析,说明培养学生的文体意识和文体分析能力有助于提高学生的阅读鉴赏能力和独立解决问题的能力,应成为提高高级英语教学质量的有效改革途径之一.
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内容分析
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文献信息
篇名
高级英语教学中文体意识的培养
来源期刊
安徽科技学院学报
学科
文学
关键词
高级英语教学
文体意识
文体分析
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
89-92
页数
分类号
H319
字数
4830字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8772.2010.01.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘玮
淮北煤炭师范学院外国语学院
4
15
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高级英语教学
文体意识
文体分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
主办单位:
安徽科技学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-8772
CN:
34-1300/N
开本:
16开
出版地:
安徽省凤阳县东华路9号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
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