解读国家职业标准,界定高职人才培养规格——以物流管理专业为例进行的分析

• 作者: 关峰 温艳苹
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业标准 培养规格 物流管理
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 27-30
• 分类号: G71
• 字数: 5567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.09.007

摘要

如何区别于中职教育和普通本科教育,清晰界定高职人才培养规格是一个重要而现实的问题,对于实现高职教育目标、确定高职人才市场地位具有重要的意义.本文以国家职业标准为参照,以物流管理专业为例,通过对物流师职业功能、工作内容、技能要求和相关知识的分析,清晰地界定了高职和中职、普通本科物流专业人才的培养规格,对高职物流管理专业人才培养工作具有现实的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温艳苹	北京北大方正软件技术学院经济管理系	1	2	1.0	1.0
2	关峰	北京北大方正软件技术学院物流教研室	1	2	1.0	1.0