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当代教育论坛:综合版期刊
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说高校凝聚力
说高校凝聚力
作者:
姚利民
王钰
贺光明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校凝聚力
内涵
类型
特征
价值
摘要:
高校凝聚力指高校对教师的吸引力、教师对高校的满意程度与向心力、教师之间及教师与其他学校成员之间的相互吸引力或接纳程度,可以分为任务凝聚力和人际凝聚力,具有动态变化性、动力性和多维性等特征。高校凝聚力的价值是:为高校生存和发展所必需;构成教师合作的基础;促使教师产生自豪感、归属感、责任感和工作积极性;规范教师的行为。
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班级
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凝聚力
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浅析班级凝聚力的建设
班级凝聚力
建设
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文献信息
篇名
说高校凝聚力
来源期刊
当代教育论坛:综合版
学科
教育
关键词
高校凝聚力
内涵
类型
特征
价值
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚利民
湖南大学教育科学研究院
149
4143
35.0
62.0
2
王钰
20
38
4.0
5.0
3
贺光明
24
37
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校凝聚力
内涵
类型
特征
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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