优化多媒体——构建科学教学的舞台——谈优化多媒体在小学科学教学中的作用

• 作者: 张培礼
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 教学 科学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G623.6
• 字数: 3976字
• 语种: 中文

摘要

自然教学中将电教媒体与传统媒体中哪些有生命力的手段有机结合,互相取长补短,其目的是为了更好地发挥其自身的优势,引起学生主动积极从事学习活动,实现教学过程的最优化,达到教学目标.因此,教师在自然教学准备过程中,设计、制作、选择教学媒体,都要精心考虑.要选用教学效果最优的媒体;媒体之间要互相补充;媒体本身要达到开发学生智力的效果;要能不断激发学生的兴趣.