工业设计教育中学生创造性思维的培养

• 作者: 葛露
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 工业设计 教育模式
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G642.0
• 字数: 3163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2010.02.019

摘要

21世纪是知识经济的时代,市场竞争激烈,新设计、新产品层出不穷.工业设计离不开创造性思维活动.创造性思维是一种复杂的高级思维活动,是多种思维方式的有机结合.在工业设计教育中,要使学生养成推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识,培养学生积极主动的创造精神.要营造宽松的学习氛围,培养学生健康的心理人格,通过徒手草图设计训练提高学生的创造性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛露	郑州航空工业管理学院艺术系	20	46	3.0	6.0