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摘要:
大多数孩子在小学三年级就开始学习英语,经过四年的英语学习,有很大一部分学生失去了学习英语的兴趣.那么,如何调动这部分学生的学习积极性,笔者从建立和谐的师生关系;创设好轻松愉快的教学情境;设计多样的作业三个方面进行了探讨.
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创设情境
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文献信息
篇名 初中学生学习英语积极性的激发
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 英语学习 积极性 激发
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 分类号 G633.41
字数 2473字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
积极性
激发
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
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