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摘要:
课堂教学过程中会出现许多突发事件.与课前预设相背离,这对教师是一种考验.教师除了要教授好科学知识.还要形成处理课堂危机的能力.以下是一位年轻教师为了促进学生与父母的亲子交往.提高学生对父母的感受水平,在特地设计的《父母与我》一课的课堂上遇到的危机及危机处理过程.
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启发性
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多样性
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文献信息
篇名 灵活机智地处理课堂危机
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 课堂教学过程 危机处理 机智 年轻教师 突发事件 亲子交往 科学知识 父母
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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课堂教学过程
危机处理
机智
年轻教师
突发事件
亲子交往
科学知识
父母
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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