基于质量功能展开的大学生素质教育评估

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 评估 质量功能展开
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G644

摘要

针对当前大学生素质教育评估存在的忽视评估对象,评估过程机械化等现象,本文介绍了基于质量功能展开的大学生素质教育评估方式。质量功能展开是一种获取＂顾客＂需求,改进产品、服务质量的工程技术方法,由于具有重视客体需求、易于操作和便于改进的特性,使其非常适合大学生素质教育评估。运用质量功能展开评价大学生素质教育的主要步骤为识别学生需求、建立评估模型和实施评估。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		41	129	5.0	9.0