生物信息学实践教学初探

• 作者: 孔祥生 范丙友 贾小平
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 河南科技大学 生物信息学 实践教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 54,57
• 分类号: G64
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.03.043

摘要

生物信息学是一门实践性很强的新兴学科,实践教学质量的高低直接影响到学生操作能力和分析解决实际问题能力的培养.针对河南科技大学农学院生物信息学实践教学中存在的教师专业化程度低、实践教学学时数少、缺乏系统的实践教材等问题,提出从加强教师专业培训、加强实践教材建设、修改教学大纲增加实践课学时数、补充和优化实践教学内容、实践教学紧密联系科研训练几方面来提高生物信息学实践教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥生	河南科技大学农学院	69	625	13.0	22.0
2	贾小平	河南科技大学农学院	42	172	8.0	11.0
3	范丙友	河南科技大学农学院	32	245	8.0	14.0