生物信息学课程教学探讨

• 作者: 李彬 苏永春 谭小丹
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物信息学 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育改革与教学法研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.020

摘要

生物信息学作为跨越生命科学和信息科学两大热点领域的学科展现了它蓬勃的生命力,生物信息学本科专业应运而生.探讨了生物信息学教学中实践、能力、创新、思维的培养,有效提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彬	南方医科大学生物医学工程学院	40	163	7.0	10.0
2	谭小丹	南方医科大学生物医学工程学院	29	69	4.0	5.0
3	苏永春	南方医科大学生物医学工程学院	13	70	5.0	7.0