浅淡高中生数学思维素质的培养

• 作者: 商宏亮
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维素质 严谨性 深刻性 广阔性 灵活性 批判性 创造性
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 159-160
• 分类号: G63
• 字数: 1777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.138

摘要

在新课程改革中,高中数学教学工作应使学生获得更高的数学素养,注重提高学生的数学思维能力,这也是数学教育的基本目标之一,而思维能力的差异主要源于思维素质的优劣.所以我认为在日常教学过程中应该有意识地充分培养锻炼学生形成良好的思维素质,从而提高学生的思维能力,逐步养成严谨的科学态度,实现情感态度与价值观的教学目标.

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1	商宏亮		1	0	0.0	0.0