成功激励机制在主动式课堂教学中的使用

• 作者: 周燕玲 王羡欠 艾国平
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 成功激励机制 主动式课堂教学 离散数学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 251-253
• 分类号: G642
• 字数: 4121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.10.082

摘要

进入高校的大学生受各种因素影响,学习积极性普遍不高.但每个学生都渴望成功,渴望他人承认自己的付出.成功激励成为调动学生学习积极性的必要前提,本文主要讲述了运用问题激励、解惑激励、信任激励等成功激励机制,采用主动式课堂教学方式,激励学生积极主动参与到教学活动中,极大的提高了学习的积极性,取得了显著的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王羡欠		20	43	4.0	5.0
2	周燕玲	江西中医学院计算机学院	30	132	5.0	11.0
3	艾国平	江西中医学院计算机学院	9	38	4.0	6.0