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摘要:
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坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
论管理育人中的"以人为本"思想
管理育人
学生
以人为本
高校教育管理必须坚持以人为本的原则
以人为本
教育管理
科学发展观
坚持育人为本构建和谐校园
科学发展观
和谐校园
"四育人"
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持教育的"育人为本"
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯建军 南京师范大学教科院 287 2827 26.0 48.0
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江苏教育(教育管理版)
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chi
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