浅谈语言材料的构建

• 作者: 祁俊来
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语言材料 语文素养 语文知识 口语交际 阅读写作 学生 读书人 注释
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

丰富的语言材料是语文素养提高的基础。构建丰富的语言材料，不仅可以培养学生的语感，丰富学生的语文知识，还可以让学生发现一些特殊的语文现象，掌握其规律，提升他们阅读写作与口语交际的能力。从古至今，凡是文学大家没有不重视语言材料的构建的。我国古代宋朝的朱熹曾说：“学者观书，读得正文，记得注释，成诵精熟。”（《学归类编》）就是要求读书人注意构建语言材料。苟子说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”（《荀子·劝学》）也说明了构建语言材料的重要性。那么，如何指导学生构建语言材料呢？

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1	祁俊来		8	3	1.0	1.0