作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、高等教育定位存在的问题工作 (一)办学目标与办学实际相脱节。(二)办学方向与社会需要不相符。(三)办学类型和层次追求大而全。一方面,层次定位攀高;另一方面,层次定位求全,研究型高校为增加教育经费而在办大众化教育,承担大众化教育任务的高校趋向于办精英教育。
推荐文章
现代远程高等教育的定位与现代高等教育体系的基本框架
现代远程高等教育
传统高等教育
定位
体系
框架
服装高等教育定位改革的思考
服装教育
专业定位
模式
特色
教育、高等教育、高等教育结构概念探析
教育
高等教育
高等教育结构
概念探析
我国高等教育发展的现状研究
高等教育
发展现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等教育发展定位浅析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育发展 大众化教育 研究型高校 办学目标 层次定位 教育定位 社会需要 办学方向
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育发展
大众化教育
研究型高校
办学目标
层次定位
教育定位
社会需要
办学方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导