从一份问卷调查透视学生对大学英语分级教学的看法——以郧阳师范高等专科学校为例

• 作者: 张海洲 杨鸿 汪敏
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问卷调查 分级教学 学生看法 分析
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 116-119
• 分类号: G420
• 字数: 4365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.03.039

摘要

通过对郧阳师范高等专科学校2009级学生进行问卷调查,了解他们对英语分级教学的看法,分析总结英语分级教学中的缺陷和不足,希望对今后进一步完善大学英语分级教学有所启示.